•  Persian
    • Persian
    • English
  •   ورود
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • |
  • مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی
    • Persian
    • English
  • خانه
  • انواع منابع
    • مقاله مجله
    • کتاب الکترونیکی
    • مقاله همایش
    • استاندارد
    • پروتکل
    • پایان‌نامه
  • راهنمای استفاده
View Item 
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Fum
  • Articles
  • Latin Articles
  • View Item
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Fum
  • Articles
  • Latin Articles
  • View Item
  • همه
  • عنوان
  • نویسنده
  • سال
  • ناشر
  • موضوع
  • عنوان ناشر
  • ISSN
  • شناسه الکترونیک
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Instructional interventions that motivate classroom learnin

نویسنده:
Xiaodong Lin-Siegler
,
Carol S. Dweck
,
Geoffrey L. Cohen
سال
: 2016
شناسه الکترونیک: 10.1037/edu0000124
یو آر آی: https://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/1720818
کالکشن :
  • Latin Articles
  • دانلود: (72.60Kb)
  • نمایش متادیتا پنهان کردن متادیتا
  • آمار بازدید

    Instructional interventions that motivate classroom learnin

Show full item record

contributor authorXiaodong Lin-Siegler
contributor authorCarol S. Dweck
contributor authorGeoffrey L. Cohen
date accessioned2020-03-14T18:26:53Z
date available2020-03-14T18:26:53Z
date issued2016
identifier other2R07O44RpsiBGCviJ3EB8hDg4B0OnRZAzlhWMiC_1Je7Dk9WEG.pdf
identifier urihttps://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/1720818
formatgeneral
languageEnglish
titleInstructional interventions that motivate classroom learnin
typeJournal Paper
contenttypeFulltext
contenttypeFulltext
identifier padid12274326
identifier doi10.1037/edu0000124
journal titleJournal of Educational Psychology
coverageAcademic
pages295-299
journal volume108
journal issue3
filesize74153
citations3
  • درباره ما
نرم افزار کتابخانه دیجیتال "دی اسپیس" فارسی شده توسط یابش برای کتابخانه های ایرانی | تماس با یابش
DSpace software copyright © 2019-2022  DuraSpace