Introduction: The purpose of this study was to compare the executive functions (EF) such as: organizing, planning and inhibition and theory of mind (ToM) in students with math disorder (MD) and ordinary students and surveying ...

هدف: اختلال نقص توجه و بیش فعالی یک اختلال عصبی رفتاری شایع در کودکان است که بر عملکرد کودک در جنبه های اجتماعی و تحصیلی و خانوادگی تاثیر می گذارد.

مواد و روش ها: روش انجام تحقیق نیمه تجربی است.جامعه آماری دانش ...

کارکردهای اجرایی در کودکان ناشنوا می تواند مشکلات شناختی و ارتباطی را ایجاد کند.

امروزه در تحقیقات شناختی به این نکته که افزایش توانمدی شناختی امکان ارتقای کارکردهای شنوایی و ایجاد داربست شنوایی ذا ایجاد کند وجود دارد.

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیرآموزش نوروفیدبک بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال

ریاضی بود، که به صورت نیمه آزمایشی انجام شد، این پژوهش شامل ۱۰ نفر از دانش آموزان با اختلال

ریاضی دختر مرکز اختلالات ...