•  Persian
    • Persian
    • English
  •   ورود
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • |
  • مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی
    • Persian
    • English
  • خانه
  • انواع منابع
    • مقاله مجله
    • کتاب الکترونیکی
    • مقاله همایش
    • استاندارد
    • پروتکل
    • پایان‌نامه
  • راهنمای استفاده
View Item 
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Fum
  • Articles
  • ProfDoc
  • View Item
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Fum
  • Articles
  • ProfDoc
  • View Item
  • همه
  • عنوان
  • نویسنده
  • سال
  • ناشر
  • موضوع
  • عنوان ناشر
  • ISSN
  • شناسه الکترونیک
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

نویسنده:
هوشنگ گراوند
,
حسین کارشکی
,
محمدرضا آهنچیان
,
hoshang geravand
,
Hossein Kareshki
,
Mohamad Reza Ahanchian
سال
: 2014
چکیده: سابقه و هدف: محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی از مهمترین عوامل درون دانشگاهی تأثیرگذار بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان می باشند. بنابراین هدف پژوهش حاضر نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مش
یو آر آی: https://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/3348183
کلیدواژه(گان): محیط آموزشی- پژوهشی، عوامل اجتماعی، خودکارآمدی پژوهشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
کالکشن :
  • ProfDoc
  • نمایش متادیتا پنهان کردن متادیتا
  • آمار بازدید

    نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

Show full item record

contributor authorهوشنگ گراوندen
contributor authorحسین کارشکیen
contributor authorمحمدرضا آهنچیانen
contributor authorhoshang geravandfa
contributor authorHossein Kareshkifa
contributor authorMohamad Reza Ahanchianfa
date accessioned2020-06-06T13:15:55Z
date available2020-06-06T13:15:55Z
date issued2014
identifier urihttps://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/3348183?locale-attribute=fa
description abstractسابقه و هدف: محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی از مهمترین عوامل درون دانشگاهی تأثیرگذار بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان می باشند. بنابراین هدف پژوهش حاضر نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشfa
languageFarsi
titleنقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهدfa
typeJournal Paper
contenttypeExternal Fulltext
subject keywordsمحیط آموزشی- پژوهشی، عوامل اجتماعی، خودکارآمدی پژوهشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهدfa
journal titleمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یزدfa
pages32-46
journal volume8
journal issue4
identifier linkhttps://profdoc.um.ac.ir/paper-abstract-1038378.html
identifier articleid1038378
  • درباره ما
نرم افزار کتابخانه دیجیتال "دی اسپیس" فارسی شده توسط یابش برای کتابخانه های ایرانی | تماس با یابش
DSpace software copyright © 2019-2022  DuraSpace