تاثیر طراحی روانشناسانه محیط مدرسه در افزایش عملکرد آن
Author:
Keyword(s): فضاهای آموزشی,روان شناسی محیطی,یادگیری,شاخصه های طراحی
Collections
:
-
Statistics
تاثیر طراحی روانشناسانه محیط مدرسه در افزایش عملکرد آن
Show full item record
| contributor author | فاطمه, غفاری | |
| date accessioned | 2020-04-12T01:53:52Z | |
| date available | 2020-04-12T01:53:52Z | |
| identifier other | r6iGFVqQIl9B_Vw1quP8cj4thbkDXJburoixzXNq4VrsGAZJCv.pdf | |
| identifier uri | https://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/2485772?locale-attribute=en | |
| format | general | |
| language | Farsi | |
| title | تاثیر طراحی روانشناسانه محیط مدرسه در افزایش عملکرد آن | |
| type | Conference Paper | |
| contenttype | Fulltext | |
| identifier padid | 15118305 | |
| subject keywords | فضاهای آموزشی | |
| subject keywords | روان شناسی محیطی | |
| subject keywords | یادگیری | |
| subject keywords | شاخصه های طراحی | |
| coverage | Academic | |
| filesize | 254757 | |
| citations | 2 | |
| identifier link | https://www.civilica.com/Paper-GPACONF06-GPACONF06_049.html | |
| conference title | 6th National Conference on Sustainable Development in Geography and Planning, Architecture and Urban Science |