•  Persian
    • Persian
    • English
  •   ورود
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • |
  • مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی
    • Persian
    • English
  • خانه
  • انواع منابع
    • مقاله مجله
    • کتاب الکترونیکی
    • مقاله همایش
    • استاندارد
    • پروتکل
    • پایان‌نامه
  • راهنمای استفاده
Search 
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  • همه
  • عنوان
  • نویسنده
  • سال
  • ناشر
  • موضوع
  • عنوان ناشر
  • ISSN
  • شناسه الکترونیک
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

نمایش تعداد 1-7 از 7

    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • سال صعودی
    • سال نزولی
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
  • خروجی
    • CSV
    • RIS
    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : مهدی, ارخودی قلعه نوئی; محمد مهدی, میرزایی; حسین, کارشکی
    Request PDF

    بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : مهدی, ارخودی قلعه نوئی; محمد مهدی, میرزایی; حسین, کارشکی
    Request PDF

    مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : مهدی, ارخودی قلعه نویی; سید علی, کیمیایی; حسین, کارشکی
    Request PDF

    ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرهاد تنهای رشوانلو; مهدی ارخودی قلعه نویی; حسین کارشکی; FARHAD TANHA; Mahdi Arkhodi Ghalenoei; Hossein Kareshki
    سال: 2019
    خلاصه:

    مقدمه: کیفیت ارتباط میان استاد و دانشجو می‌تواند بر فرایند تدریس و عملکرد دانشجویان مؤثر باشد. وجود یک پرسشنامه معتبر می‌تواند به پژوهشگران این حوزه کمک کند. این پژوهش باهدف بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس توافق استاد و ...

    مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش اموزان دبیرستان های شبانه روزی و عادی 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : مهدی ارخودی قلعه نویی; سیدعلی کیمیایی; حسین کارشکی; Mahdi Arkhodi Ghalenoei; Seyed Ali Kimiaei; Hossein Kareshki
    سال: 2016
    خلاصه:

    هدف پژوهش مقایسه حل مسئله ادراک حل مسئله و سازگاری دانش آموزان دبیرستانی در مدارس شبانه روزی با مدارس عادی بود. جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل در دبیرستان های شهرستان باخرز می باشد که ابتدا از بین ...

    The Effectiveness of Problem - Solving Skills Training In The Light of Meichenbaum’s Cognitive - Behavioral Method:The Case of Male Students’ Adjustment to Boarding and Ordinary Schools 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : مهدی ارخودی قلعه نوئی; سیدعلی کیمیایی; حسین کارشکی; mahdi arkhodi ghale noei; Seyed Ali Kimiaei; Hossein Kareshki
    سال: 2017
    خلاصه:

    The aim of the present study is to compare the effect of problem solving skills training on high school students’ adjustment in boarding and ordinary schools. Boy students studying at boarding and ordinary high schools ...

    ارزیابی ساختار عاملی و تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه راهبردهای نظم بخشی هیجان هایدلبرگ (HFERST) 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : هادی صمدیه; حسین کارشکی; فرهاد تنهای رشوانلو; مهدی ارخودی قلعه نویی; Hadi Samadieh; Hossein Kareshki; FARHAD TANHA; Mahdi Arkhodi Ghalenoei
    سال: 2019
    خلاصه:

    زمینه و هدف: طراحی مقیاسی دقیق برای سنجش راهبردهای تنظیم هیجان که علاوه بر یکپارچه کردن راهبردهای مهم مختلف به یک پرسشنامه چندبعدی، ابزارهای موجود را نیز تکمیل کند موضوعی ارزشمند و قابل‌توجه است. هدف پژوهش حاضر ارزیابی ...

    نویسنده

    ... View More

    سال

    کلیدواژه

    ... View More

    نوع

    زبان

    نوع محتوا

    عنوان ناشر

    • درباره ما
    نرم افزار کتابخانه دیجیتال "دی اسپیس" فارسی شده توسط یابش برای کتابخانه های ایرانی | تماس با یابش
    DSpace software copyright © 2019-2022  DuraSpace