•  Persian
    • Persian
    • English
  •   ورود
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • |
  • مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی
    • Persian
    • English
  • خانه
  • انواع منابع
    • مقاله مجله
    • کتاب الکترونیکی
    • مقاله همایش
    • استاندارد
    • پروتکل
    • پایان‌نامه
  • راهنمای استفاده
Search 
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  • همه
  • عنوان
  • نویسنده
  • سال
  • ناشر
  • موضوع
  • عنوان ناشر
  • ISSN
  • شناسه الکترونیک
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

نمایش تعداد 1-10 از 107

    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • سال صعودی
    • سال نزولی
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
  • خروجی
    • CSV
    • RIS
    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    Teaching strategies and developed critical thinking disposition: Intrinsic motivation, or group feedbacks 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : مرتضی کرمی; حمیده پاک مهر; علیرضا عقیلی; Morteza Karami; Hamideh Pakmehr; alireza aghili
    سال: 2015
    خلاصه:

    Aim: With regard to the importance of inner motivation and learning interest of students in the

    development of intellectual skills, this study compared the effectiveness of collaborative learning model

    and inquiry the orientation...

    Another view to importance of teaching methods in curriculum: collaborative learning and students’ critical thinking disposition: 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : مرتضی کرمی; حمیده پاک مهر; علیرضا عقیلی; Morteza Karami; Hamideh Pakmehr; alireza aghili
    سال: 2012
    خلاصه:

    Today, there is unprecedented attention to critical thinking. Teacher’s correct perception of teaching methods has a key rolein

    students’ disposition to critical thinking. So this study aiming to effect collaborative learning on students...

    Eliminating hurricane-induced storm surge damage to electric utilities via in-place elevation of substation structures and equipment 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : Baker, Joseph W.
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    Understanding the switching mechanism of charge-injection GeTe/Sb<inf>2</inf>Te<inf>3</inf> phase change memory through electrical measurement and analysis of 1R test structure 

    نوع: Conference Paper
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    A time synchronization method of Wireless Sensor Networks based on the simulated annealing algorithm 

    نوع: Conference Paper
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    A new compact high-Q resonator with &#x03BC;-near zero metamaterial and microwave bandpass filter applications 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : Joung-Geun Park; Jong-Chul Lee; Ki-Cheol Yoon
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    Recital scrutiny of multimodal biometric endorsement System 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : Manju, R.; Nargunam, A.Shajin; Rajendran, A.
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    Culture and the processes of virtual teaming for training 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : محمدرضا آهنچیان; Mohamad Reza Ahanchian
    سال: 2009
    خلاصه:

    Virtual teamwork is a growing mode of operation within organisations through the growing sophistication and accessibility of computer mediated communication. Organisational success depends at least in part on effective ...

    [Front cover] 

    نوع: Conference Paper
    ناشر: IEEE
    سال: 2014

    Dynamic characteristics of boost inverter with waveform control 

    نوع: Conference Paper
    ناشر: IEEE
    سال: 2014
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • . . .
    • 11

    نویسنده

    ... View More

    ناشر

    سال

    کلیدواژه

    ... View More

    نوع

    زبان

    نوع محتوا

    عنوان ناشر

    ... View More
    • درباره ما
    نرم افزار کتابخانه دیجیتال "دی اسپیس" فارسی شده توسط یابش برای کتابخانه های ایرانی | تماس با یابش
    DSpace software copyright © 2019-2022  DuraSpace