هدف اصلی این مقاله معرفی برنامه درسی مذاکره ای و تصریح نقش آن در تمرکززدایی از آموزش متوسطه می باشد. براساس الگوی برنامه درسی مذاکره ای، مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای مدرسه، محدود به امور اجرایی نمی شود، بلکه به دانش آموزان اجازه داده می شود تا در...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی بر گروه گرایی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه صورت پذیرفت. روش پژوهش، شبه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون - پس آزمون با دو گروه کنترل بود و جامعه آماری شامل کلیه ...