رابطه بین هوش هیجانی و به‌کارگیری مؤلفه‌های تدریس اثر بخش استادان دانشگاه علوم پزشکی مازندران
نویسنده:
, , , , ,سال
: 2014
چکیده: امروزه توانایی تنظیم و مدیریت هیجانات استادان در کلاس درس مقوله‌ای بسیار مهم و تعیین کننده برای تدریس موفق و مؤثر است. هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین هوش هیجانی استادان و اثر بخشی تدریس و به کارگیری مؤلفه‌های تدریس اثر بخش استادان دانشگاه علوم پزشکی
کلیدواژه(گان): هوش هیجانی ، تدریس اثر بخش ، پیش بینی تدریس اثر بخش، استادان دانشگاه
کالکشن
:
-
آمار بازدید
رابطه بین هوش هیجانی و به‌کارگیری مؤلفه‌های تدریس اثر بخش استادان دانشگاه علوم پزشکی مازندران
Show full item record
| contributor author | حسن اسلامیان | en |
| contributor author | حسین جعفری ثانی | en |
| contributor author | زهره گودرزی | en |
| contributor author | زهرا اسلامیان | en |
| contributor author | Hossein Jafari Sani | fa |
| contributor author | zahra eslamian | fa |
| date accessioned | 2020-06-06T13:26:09Z | |
| date available | 2020-06-06T13:26:09Z | |
| date issued | 2014 | |
| identifier uri | https://libsearch.um.ac.ir:443/fum/handle/fum/3354749 | |
| description abstract | امروزه توانایی تنظیم و مدیریت هیجانات استادان در کلاس درس مقوله‌ای بسیار مهم و تعیین کننده برای تدریس موفق و مؤثر است. هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین هوش هیجانی استادان و اثر بخشی تدریس و به کارگیری مؤلفه‌های تدریس اثر بخش استادان دانشگاه علوم پزشکی | fa |
| language | Farsi | |
| title | رابطه بین هوش هیجانی و به‌کارگیری مؤلفه‌های تدریس اثر بخش استادان دانشگاه علوم پزشکی مازندران | fa |
| type | Journal Paper | |
| contenttype | External Fulltext | |
| subject keywords | هوش هیجانی ، تدریس اثر بخش ، پیش بینی تدریس اثر بخش، استادان دانشگاه | fa |
| journal title | آموزش در علوم پزشکی | fa |
| pages | 685-694 | |
| journal volume | 14 | |
| journal issue | 8 | |
| identifier link | https://profdoc.um.ac.ir/paper-abstract-1050201.html | |
| identifier articleid | 1050201 |