•  Persian
    • Persian
    • English
  •   ورود
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • |
  • مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی
    • Persian
    • English
  • خانه
  • انواع منابع
    • مقاله مجله
    • کتاب الکترونیکی
    • مقاله همایش
    • استاندارد
    • پروتکل
    • پایان‌نامه
  • راهنمای استفاده
Search 
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  •   کتابخانه دیجیتال دانشگاه فردوسی مشهد
  • Search
  • همه
  • عنوان
  • نویسنده
  • سال
  • ناشر
  • موضوع
  • عنوان ناشر
  • ISSN
  • شناسه الکترونیک
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

نمایش تعداد 1-10 از 42

    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • سال صعودی
    • سال نزولی
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
  • خروجی
    • CSV
    • RIS
    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    Revised Bloom\'s taxonomy and integral calculus: unpacking the knowledge dimension 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : Farzad Radmehr; Michael Drake
    سال: 2017
    Request PDF

    Exploring students\' mathematical performance, metacognitive experiences and skills in relation to fundamental theorem of calculus 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : Farzad Radmehr; Michael Drake
    سال: 2017
    Request PDF

    سنجش فراشناخت فراگیران در مطالعات آموزش ریاضی: چالش ها و راهکارها 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Farzad Radmehr
    سال: 2018
    خلاصه:

    فراشناخت یکی از عوامل تاثیر گذار بر موفقیت در فعالیت های پیچیده شناختی است. دو بعد اصلی فراشناخت، کنترل و

    تنظیم فراشناختی، نقش کلیدی در حل مسائل ریاضی ایفا می کنند. با توجه به اهمیت سنجش فراشناخت در پژوهش های ...

    ارتقای ارزیابی (سنجش) عملکرد ریاضی با استفاده از طبقه بندی اصلاح شده بلوم 

    نوع: Conference Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Farzad Radmehr
    سال: 2018
    خلاصه:

    یکی از اهداف عمده رشته آموزش ریاضات ارتقا یاددهی، یادگیری و ارزیابی ریاضیات است. در این سخنرانی روشی برای ارتقای ارزیابی عملکرد ریاضی فراگیران با استفاده از بعد فرآیند های شناختی طبقه بندی اصلاح شده بلوم معرفی می گردد. ...

    A Psychological Model for Mathematical Problem Solving based on Revised Bloom Taxonomy for High School Girl Students 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : Maryam Hajibaba; Farzad Radmehr; Hassan Alamolhodaei
    سال: 2013
    Request PDF

    Exploring students' mathematical performance, metacognitive experiences and skills in relation to fundamental theorem of calculus 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Michael Drake; Farzad Radmehr
    سال: 2017
    خلاصه:

    Several studies have explored students’ understanding of the relationships between definite integrals and areas under curve(s). So far, however, there has been less attention to students’ understanding of the Fundamental ...

    Revised Bloom's taxonomy and integral calculus: unpacking the knowledge dimension 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Michael Drake; Farzad Radmehr
    سال: 2017
    خلاصه:

    In this paper, the knowledge dimension for Revised Bloom’s taxonomy (RBT) is unpacked for integral calculus. As part of this work, the 11 subtypes of the knowledge dimension are introduced, and through document analysis ...

    Students’ mathematical performance, metacognitive experiences and metacognitive skills in relation to integral-area relationships 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Farzad Radmehr; Michael Drake
    سال: 2018
    خلاصه:

    Previous studies have explored students’ understanding of the relationship between definite

    integrals and areas under curves, but not their metacognitive experiences and skills while solving such problems. This paper ...

    An assessment-based model for exploring the solving of mathematical problems: Utilizing revised bloom’s taxonomy and facets of metacognition 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; Michael Drake; Farzad Radmehr
    سال: 2018
    خلاصه:

    This paper provides a method that can be used to review the teaching, learning, and/or assessment of mathematics at either (or both of) the senior secondary and undergraduate levels. In this paper, how this method could ...

    خوشه بندی : ابزاری برای آنالیز داده ها در مطالعات کمی و آمیخته 

    نوع: Journal Paper
    نویسنده : فرزاد رادمهر; سیدحسن علم الهدائی; Farzad Radmehr; Hassan Alamolhodaei
    سال: 2014
    خلاصه:

    در این مطالعه خوشه بندی به عنوان یکی از روشهای داده کاوی توصیفی جهت استفاده در مطالعات آموزشی و روانشناختی مطرح می‌گردد. گروه بندی داده های پژوهش در مطالعات قبلی در حوزه های آموزشی و روانشناختی توسط میانگین، میانه و برد ...

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • . . .
    • 5

    نویسنده

    ... View More

    سال

    کلیدواژه

    ... View More

    نوع

    زبان

    نوع محتوا

    عنوان ناشر

    ... View More
    • درباره ما
    نرم افزار کتابخانه دیجیتال "دی اسپیس" فارسی شده توسط یابش برای کتابخانه های ایرانی | تماس با یابش
    DSpace software copyright © 2019-2022  DuraSpace