هدف اصلی این پژوهش، تحلیل گفتمان حاکم بر کنشگری معلم در مقالات مجله رشد معلم منتشر شده در سال‌های 1396-1390 می‌باشد. برای دستیابی به این هدف از  روش تحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف بهره گرفته شد.  بنابراین، گفتمان ...

چکیده

ارائه الگوی نظری تربیت اسلامی، روشی است که در طی آن نظریه‌پردازان تربیت اسلامی به شیوه‏ای سامان‌مند در باب تعلیم و تربیت دینی نظریه‏پردازی نموده‌اند. درواقع سامان‌مندی، حدّ ممیزة آن از سایر رویکردها و دیدگاه‌ها ...

هدف اصلی این مقاله، تبیین پویش روایی به عنوان سازوکاری موثر برای مدیریت دانش ضمنی افراد در سازمانهاست. بنابراین،نخست به تشریح مفروضات زیربنایی پارادایمهای حاکم بر مدیریت دانش که جهتگیریهای فکری و عملی محققان این عرصه را ...

صاحب‌نظران تربیت اسلامی از دیرباز با عنایت به منابع اسلامی سعی در ارائه دیدگاه‌هایی در زمینه تربیت اسلامی داشته‌اند و سعی نموده‌اند نظریه‌هایی را در ابعاد مختلف تربیت ارائه نمایند. اگرچه بررسی آرای اندیشمندان و فلاسفه ...

جهانی شدن به عنوان یک فرایند گریزناپذیر در قرن بیست و یکم در ابعاد مختلف خود آموزش‌وپرورش را دستخوش تغییر و تحول نموده است، از این‌رو شناسایی ویژگی‌ها و آثار این فرایند و تأثیر آن بر ابعاد مختلف آموزش‌وپرورش یکی از وظایف ...

هدف اصلی این مقاله، تبیین ضرورت بازنگری برنامه درسی رشته علوم تربیتی- گرایش

مدیریت و برنامه ریزی آموزشی در دوره کارشناسی- با نظر به سهم علوم مختلف در تحقق

اهداف این رشته و انطباق با شاخههای تخصصی آن در دوره ...