در این تحقیق روی کرد معیار را که در چارچوب رده شناسی صرفی به دست داده شده است، در زبان فارسی، برخی گویش های ان و نیز برخی دیگر از زبان هایی که در سرزمین پهناور ایران، بدان ها تکلم می شود، بررسی کرده ایم.در روی کرد معیار، ...

تمجید و پاسخ به ان جزو زوجهای همجوار تلقی می گردند که در برگیرنده جفت نوبتهاست. با توجه به این که پاسخ به تمجید در بسیاری از زبانها حالتی کلیشه ای پیدا کرده است و با توجه به این که زنن در کاربرد زبان و تبعیت از هنجارهای ...

کشش یک واحد به دلیل حذف یا کوتاه‌شدگی واحد مجاور را کشش جبرانی می‌نامند. این فرایند در بسیاری از گویش‌­ها و زبان­‌ها متداول است. هدف از انجام این پژوهش بررسی فرایند کشش جبرانی در گویش تایبادی در چارچوب نظریه نوین بهینگی ...

هدف این پژوهش ارائه شیوه ای از تدریس مبتنی بر تحلیل گفتمان است. در راستای این هدف در این پژوهش ابتدا تحلیل گفتمان و مسائل اصلی آن معرفی شده است. سپس تدریس بر پایه تحلیل گفتمان در چهار مرحله پیشنهاد شده است: گرفتن بسامد ...

این مقاله به توصیف رابطه بین ساختارهای اموزشی و اصول یادگیری بر اساس دوره های تحت وب می پردازد. سپس با تمرکز بر جنبه های اجتماعی، دانشگاهی، اجرایی و آموزشی دوره های تحت وب، به مرور آثار ادبی مربوط به کاربرد گفتگوی رایانه ...

در این تحقیق، به بررسی رویکرد معیار که در چهارچوب رده شناسی ساختواژی ارائه شده در گویش بیرجندی می پردازیم. رویکرد معیار خلاف دیگر رویکردهای دیگر که به پدیده های زبانی پربسامد می پردازند، به پدیده هایی که کم بسامدند نیز ...

می توان گفت یک زبان به عنوان یک ساختار دارای اجزائی است که به روش خاصی به هم مرتبط هستند، پس شناخت یک ویژگی حاکی از وجود سایر ویژگیهای خاص خواهد بود. این همان ویژگی است که گرینبرگ، پلانک و فیلیمونووا از ان سود جسته اند و ...

رویکرد کمی رده شناسی ساختواژی، رویکردی است که گرینبرگ ان را معرفی کرده است تا بتوان زبانها را بر اساس برخی متغیرها به صورت یک پیوستار مرتب کرد.

زبانشناسی اجتماعی به بررسی رابطه زبان و عوامل اجتماعی می بردازد. شیوه هایی که مردم در ملاقاتهای روزانه یکدیگر را خطاب قرار می دهندجزئ نقشهای اجتماعی است که در زبان ظاهر می شود. علاوه بر این که نوع خطاب کردن در ج.امع مختلف ...

Compliments and compliment-responses form adjacency pairs. These pairs include two utterances by two speakers in which not only the first utterance gives rise to the second utterance, but also necessitates that the second ...