پژوهش حاضر باهدف تعیین تأثیر تمرینات ویژه انفرادی، گروهی و مشارکتی بر عملکرد اجتماعی و شناختی کودکان 12-9 ساله مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی انجام گرفت.40 نفر از دانش‌آموزان پسر12-9سال از مدارس ابتدایی مشهد انتخاب شدند. تشخیص اختلال هماهنگی رشدی با...

ژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر تمرینات ویژة انفرادی، گروهی و مشارکتی بر عملکرد اجتماعی و شناختی کودکان نه تا 12 سالة مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی انجام گرفت و بدین‌منظور، 40 نفر از دانش‌آموزان پسر نه تا 12 ساله از مدارس ابتدایی مشهد انتخاب شدند. تشخیص...