Search
Now showing items 1-10 of 16
INTEGRATING ASSESSMENT AND INSTRUCTION: DYNAMIC ASSESSMENT AND ITS CRITICISMS EXAMINED
Dynamic Assessment has recently been voiced of constructivism, the socio-cultural theory of learning. This article, challenging the psychometric and product-based test, makes an attempt to delve into the epistemological and ontological theories...
Conceptualizing Sensory Relativism in Light of Emotioncy: A Movement beyond Linguistic Relativism
Given the significance of relativism in molding our worldview and uncovering the nature of truth, this study using the newly-developed concept of emotioncy, attempted to introduce sensory relativism as a new perspective ...
Social Constructivism in English and Persian Translation Class
Teaching English and Persian translation is still dominantly based on a transmissionist approach where the teacher at the center of the class functions as a conduit for transmitting knowledge from the outside world to ...
سازهگرایی در آموزش تاریخ: ترمیم آسیبها بر اساس هرمنوتیک پل ریکور
هدف اصلی این پژوهش، صورتبندی مواضع آسیبپذیر رویکرد سازه گرایانه در آموزش تاریخ و ارائه مفهوم بدیلی برای مشارکت دانشآموز در این رویکرد براساس هرمنوتیک پل ریکور میباشد. برای دستیابی به این هدف از روش مفهومپردازی و استنتاج ...
Implementing Project-based Learning in a Persian Translation Class: A Mixed-methods Study
The present study aimed to investigate the effectiveness of Project-based learning -PjBL- in the Iranian context in an English-Persian translation class. Therefore, a project-based translation treatment was implemented to ...
Explaining the Relationship of Culture and Power in International Relations Critical, Post-Structuralism and constructivism
تبیین ارتباط فرهنگ و قدرت در روابط بینالملل نگرشهای انتقادی، پساساختارگرا، سازهانگار
در باب تحولات مفهومی قدرت و فرهنگ و تأثیر این دو پدیده اجتماعی، مطالعات گستردهای در روابط بینالملل صورت گرفته است، اما کمتر تحقیقی به ارتباط متقابل این دو در عرصه روابط بینالملل پرداخته است؛ درحالیکه امروزه اهمیت این ...