بررسی‌های مرتبط با پژوهش‌های انجام‌شده در باب استراتژی دانش، حاکی از پیچیدگی مفهومی کم، تمرکز محدود بر مسائل درون‌سازمانی، تأکید بیش از حد بر جنبه‌های کلان مدیریت دانش (مانند عملکرد دانشی) در مقابل جنبه‌های خرد (مانند استراتژی‌سازی) و نقش تعیین...